新的課程向傳統的教學方法提出了挑戰。藝考文化課集訓學校的教師要成學生學習的伙伴、浙江溫州本地學生發展的促進者。藝考文化課集訓學校的教師努力倡導營造民主、浙江溫州本地平等、浙江溫州本地互動、浙江溫州本地合作的師生關系，在與學生交往互動、浙江溫州本地合作交流中，情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同發展。其次，藝考文化課集訓學校抓好集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，充分發揮藝考文化課教師的個人才智，提高備課質量以及藝考文化課課堂教學質量。

藝考文化課集訓學校對于后進學生，要給予熱情關懷和照顧，深入研究他們的心理活動特點,從實際出發，制定一套適合他們特殊情況的措施。只有這樣，才能使每一個藝考文化課集訓學校的學生的素質得到和諧的發展。 藝考文化課集訓學校的教師認真批改作業，布置作業有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時，認真分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，藝考文化課集訓學校針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。不要放棄對末來的希望，因為更美好的東西一定就在前方，藝考文化課集訓學校將攜手廣大藝考文化課學子一起在當下奮斗，創造屬于自己的未來。

藝考文化課集訓學校的教師以課內外的教學活動作為課堂藝考文化課教學的主要形式，設計豐富多彩的藝考文化課教育教學活動，讓藝考文化課學生可以在樂中學，在實踐中學習、浙江溫州應用，從而保證了高考藝考文化課集訓學校的藝考文化課學生學習的可持續發展。高考藝考文化課集訓學校通過寫、浙江溫州讀、浙江溫州畫、浙江溫州說、浙江溫州演、浙江溫州唱、浙江溫州游、浙江溫州聽、浙江溫州做等多種形式，進行大量語言操練以及練習。除此之外，還設計且的課外作業，培養藝考文化課學生養成良好的書寫習慣，做到整潔、浙江溫州正確、浙江溫州規范地書寫。