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未來，虎振技工學校將加大科技創新力度，提高產品市場競爭實力，擴大規模，促進企業快速發展，逐漸向著精細化、集約化、國際化發展方向邁進。致力于 安徽巢湖中式面點培訓學校產品綜合服務生產商。創企業，樹品牌，振興民族工業為己任，竭誠歡迎海內外客商前來洽談業務。
這也回答了為什么大量的畢業生實習生，在頂崗實習后、畢業后，重新到研究所培訓中心進修的原因，因為他們通過實際的工廠工作后才知道工資高指的是模具設計，數控編程，五軸編程，逆向造型等，并不是操作、裝配等。
現在很多企業打著招工、校企合作的幌子到學校招聘，其真正意義就是打廣告做宣傳，而受害的卻是工作的學生。實習期工資低、待遇差、工作和專業不對口，白學了幾年的專業，確去干一些初中生都可以干的沒有任何技術含量的裝配和生產線，浪費的學生們的寶貴時間。而學校呢，只是要一個所謂的就業率，不管你實際干什么工作，不管你實際就業的工資待遇，他們只要一個有著單位蓋章的實習合同！學生就被“代表就業”！關鍵是學生們確被悶在鼓里，什么情況也不知道，甚至還興高采烈。一旦學生們醒悟過來，將后悔莫及。
現在很多企業打著招工、校企合作的幌子到學校招聘，其真正意義就是打廣告做宣傳，而受害的卻是工作的學生。實習期工資低、待遇差、工作和專業不對口，白學了幾年的專業，確去干一些初中生都可以干的沒有任何技術含量的裝配和生產線，浪費的學生們的寶貴時間。而學校呢，只是要一個所謂的就業率，不管你實際干什么工作，不管你實際就業的工資待遇，他們只要一個有著單位蓋章的實習合同！學生就被“代表就業”！關鍵是學生們確被悶在鼓里，什么情況也不知道，甚至還興高采烈。一旦學生們醒悟過來，將后悔莫及。
數控銑床班 學習內容
學習使用廣數系統/日本FANUC發那科/德國SIEMENS（西門子）等系統數控機床加工精密的軸類、套類、特形面、螺紋類等典型零件，并學習相應的識圖、制圖、數控車工工藝、公差測量、數控機床的維護保養等相關知識。
培養目標
主要培養從事數控機床的編程和操作、維修和保養的技術工人。
機床綜合班 學習內容
學習使用車床、銑床、刨床、磨床、鉆床操作及企業中典型的軸類、套類、盤類、螺紋類、鍵槽類等零件技工，并學習相應的識圖、制圖、加工工藝、測量、機床維護保養等相關知識。
培養目標
主要培養從事普通車床操作及銑床、鉆床、磨床、刨床加工的技術工人。
學習使用廣數系統/日本FANUC發那科/德國SIEMENS（西門子）等系統數控機床加工精密的軸類、套類、特形面、螺紋類等典型零件，并學習相應的識圖、制圖、數控車工工藝、公差測量、數控機床的維護保養等相關知識。
培養目標
主要培養從事數控機床的編程和操作、維修和保養的技術工人。
機床綜合班 學習內容
學習使用車床、銑床、刨床、磨床、鉆床操作及企業中典型的軸類、套類、盤類、螺紋類、鍵槽類等零件技工，并學習相應的識圖、制圖、加工工藝、測量、機床維護保養等相關知識。
培養目標
主要培養從事普通車床操作及銑床、鉆床、磨床、刨床加工的技術工人。
