數控全科班 學制一年
學習內容：
   專業課：車工工藝與技能訓練、公差配合與技術測量、數控車床編程與操作、數控加工工藝、金屬切削原理與刀具、機械制造工藝、線切割編程、CAM編程、計算機繪圖、機床診斷與維修、銑刨磨鉆技能操作、相關鉗工技能訓練、UG、機床電氣系統；專業基礎課：工程力學、液壓與氣壓傳動、金屬材料與熱處理、機械基礎、機械制圖、電工與電子技術；文化課：素質教育、計算機基礎與應用、政治、數學、語文、數控英語、就業與創業指導等課程。
培養目標：
   主要培養能從事數控機床和數控加工中心編程、操作、安裝、調試、維修及銷售，能獨立處理和解決技術工藝難題，能組織指導他人開展工作，并具備操作創新能力、持續發展能力和技術管理能力的復合型高技能人才。

   現在數控學校很多，可學生學到真正技術的很少，因為在傳統職業學校，都是老師講課，下邊幾十個學生在聽，由于職業學校不同于其它高校，學生的基礎不同（有大專的，有高中的，還有初中或者初中沒有畢業的）學生的接受能力也不同，所以學生不可能每一節課都能聽懂，但是傳統學校有大綱要求，不管學生是否聽懂，按照進度講課；而一個老師教幾十個學生，精力有限，不可能關注到每一個學生，這就導致了學生由于聽不懂，對學習失去了興趣。傳統的職業學校，雖然有數控設備，但學生多啊，實習的時候都是老師操作，學生在下邊看，設備使用的時候，也是十幾個人同時用1臺機床，真正輪到每一個學生身上練習時間就很少了。