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以下是:藝考生文化課補(bǔ)習(xí)分?jǐn)?shù)要求的圖文介紹


距離高考還剩半年時(shí)間,不管統(tǒng)考的結(jié)果如何,接下來(lái)重心應(yīng)放在文化課的備考上。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校在這里給藝考生們一些學(xué)習(xí)上的建議: 學(xué)習(xí),首先要有狀態(tài),如果狀態(tài)沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái),那么時(shí)間花費(fèi)的再多,精力消耗的再多也只是做無(wú)用功。在濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校看來(lái),好的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度,“投入學(xué)習(xí)的 時(shí)間很重要,但更重要的是投入學(xué)習(xí)的專注時(shí)間。”藝術(shù)生參加高考和普通高考生有很大的不同,有其自身的規(guī)律,要和普通考生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)心態(tài)上有所區(qū)別。藝考生首先要克服焦慮的心理狀態(tài),集訓(xùn)時(shí)可能擔(dān)心文化課,在學(xué)校時(shí)又或許擔(dān)心專業(yè)課成績(jī),這樣的狀態(tài)為危險(xiǎn)。哪個(gè)階段該重點(diǎn)做什么,心理一定要有譜,跟著規(guī)劃一步一步來(lái),才不至于讓心態(tài)自亂了陣腳。 學(xué)習(xí)有了狀態(tài),接下來(lái)就是方法。如果沒(méi)有合理的計(jì)劃安排,那么就如同無(wú)頭蒼蠅,到處亂飛。學(xué)生要利用在校期間反思和整理,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。比如理科學(xué)習(xí)和文科學(xué)習(xí)的方法大不相同;而高三正常上課的方法與總復(fù)習(xí)階段的方法也大相徑庭;藝考生更是如此,缺少了幾個(gè)月的文化學(xué)習(xí),更是要找對(duì)適合我們自己的方式方法。 藝考生在校時(shí)間不長(zhǎng),全盤(pán)復(fù)習(xí)顯然是不切實(shí)際的,濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議藝考生可以將各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)、山東濟(jì)南同城高考主干知識(shí)點(diǎn)以簡(jiǎn)明清晰的方式羅列出來(lái),在短暫的時(shí)間里進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的重點(diǎn),加緊學(xué)習(xí),這樣才能讓我們之后的高考復(fù)習(xí)省時(shí)又省力。畢竟藝考生“曠課”了很長(zhǎng)一段時(shí)間,知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺是藝考生這段時(shí)間所需要做的。



立行學(xué)校藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校服務(wù)承諾

1、在客戶正常的儲(chǔ)運(yùn)、保養(yǎng)、使用條件下,因【山東濟(jì)南高考全日制學(xué)?!?/span>產(chǎn)品的制造質(zhì)量問(wèn)題而不能正常使用時(shí),提供三包(保修、包退、包換)服務(wù)。

2、在接到【山東濟(jì)南高考全日制學(xué)?!?/span>質(zhì)量信息反饋時(shí),將在24小時(shí)內(nèi)提出處理意見(jiàn),并做到100小時(shí)內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)處理問(wèn)題,待正常運(yùn)轉(zhuǎn)后,再分析原因,明確責(zé)任。

3、為出廠【山東濟(jì)南高考全日制學(xué)?!?/span>產(chǎn)品提供必要的技術(shù)文件和產(chǎn)品合格。

4、根據(jù)客戶需求或協(xié)議及時(shí)提供備品、備件和安裝、調(diào)試、維修服務(wù)及對(duì)客戶有關(guān)人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。




藝考生在高一、高二階段因?yàn)閷I(yè)課的原因而未能夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),所以一直處于落后狀態(tài)。因此,在高三復(fù)習(xí)備考的時(shí)候便會(huì)感到吃力。今天,濟(jì)南藝考文化課學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校給藝考生提出3點(diǎn)備考建議,希望對(duì)大家有幫助。 1、回歸課本,建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 耐心去做,不要覺(jué)得人家都刷題了你背課本、整理筆記,你就落后別人了。不要跟別人比,跟你自己比,你現(xiàn)在的情況就是必須要回歸課本,把基礎(chǔ)知識(shí)都掌握才行。從現(xiàn)在起,能利用的課堂時(shí)間和碎片時(shí)間都用來(lái)把每本課本多2-3遍,邊看邊根據(jù)一輪復(fù)習(xí)資料和老師的筆記,把知識(shí)點(diǎn)都整理成思維導(dǎo)圖。 2、重視課后習(xí)題和真題 特別是數(shù)學(xué)和理綜三科(物化生)的課后習(xí)題,結(jié)合教輔資料都認(rèn)真刷幾遍,這幾科的高考真題很容易就是課后習(xí)題出現(xiàn)過(guò)的題型,濟(jì)南藝考文化課學(xué)校建議基礎(chǔ)差的同學(xué)先把這些題吃透,把解題步驟都看懂并且會(huì)用,刷到一眼看出解題過(guò)程和答案為止。 還有就是真題,政史地的真題試卷會(huì)涉及大量的知識(shí)點(diǎn)考察,特別是大題的時(shí)候,政治一個(gè)大題就是一整本書(shū),基礎(chǔ)差就認(rèn)真研究每個(gè)大題的回答角度出自課本哪里?你掌握這個(gè)點(diǎn)了嗎?大題怎么表述才是正確的?模糊不清的知識(shí)點(diǎn)就去翻書(shū)熟悉,邊背邊整理答題模板。 3、抓住重點(diǎn),死磕70%的基礎(chǔ) 每一科的基礎(chǔ)題核心要求就是做到全對(duì)。濟(jì)南藝考文化課學(xué)校建議先熟悉課本知識(shí)點(diǎn)在哪里、講什么,然后把課后習(xí)題都熟透, 在做習(xí)題針對(duì)基礎(chǔ)題去狂刷。改錯(cuò)的時(shí)候,一個(gè)題一個(gè)題的去對(duì)照課本:考什么知識(shí)點(diǎn)?涉及什么相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)?如何把題目和知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)?這樣的方式,也能幫助你快速的熟悉課本基礎(chǔ)知識(shí)。



致2024屆高三藝考生: 高三這一年,要么高飛,要么沉淪!相信大家都不愿沉淪,藝考生文化課復(fù)習(xí)時(shí)間短,復(fù)習(xí)工作量 ,由于專業(yè)原因缺席了一輪復(fù)習(xí),而一輪復(fù)習(xí)又是二輪復(fù)習(xí)與三輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)及先行者。正所謂基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖,一輪復(fù)習(xí)也一定要把握住了!今天濟(jì)南藝考文化課學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校就為大家分享藝考生文化課一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該怎么做? 首先——①警惕短期努力的紅利陷阱它會(huì)讓你覺(jué)得,只要努力一點(diǎn)點(diǎn),就隨時(shí)可以趕上出來(lái)。關(guān)于怎么做,重要的,盡可能早地去構(gòu)建好一個(gè)自己的學(xué)習(xí)體系。 ——②基于一個(gè)穩(wěn)定的生物鐘為前提的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,的聽(tīng)課方式,以及適合自己的學(xué)習(xí)方法。 其次——忌急于求成 高三的復(fù)習(xí)是一個(gè)連續(xù)而且漫長(zhǎng)的過(guò)程,尤其是一輪復(fù)習(xí)階段,學(xué)習(xí)的重心應(yīng)該轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)復(fù)習(xí)上來(lái)。曾經(jīng)有很多學(xué)生,尤其是學(xué)習(xí)的學(xué)生,一心只想做高考題,一模題,好高騖遠(yuǎn),結(jié)果非常的慘烈。一輪復(fù)習(xí)是毅力的比拼,只有穩(wěn)扎穩(wěn)打,腳踏實(shí)地才會(huì)練就扎實(shí)的功底。 “物極必反”、山東濟(jì)南當(dāng)?shù)亍坝賱t不達(dá)”是眾所周知的道理,濟(jì)南藝考文化課學(xué)校也希望同學(xué)們?cè)谝惠啅?fù)習(xí)的時(shí)候能夠銘記于心!從簡(jiǎn)單的入手,從基本的入手。曾經(jīng)在一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候有學(xué)生和我交流,說(shuō)一些題目太簡(jiǎn)單,可是這些題目經(jīng)過(guò)再加工,稍加修改就覺(jué)得非常有挑戰(zhàn)性了。所以,千萬(wàn)不要認(rèn)為題目簡(jiǎn)單,幕后的道理真的不簡(jiǎn)單! 因此,濟(jì)南藝考文化課學(xué)校建議廣大同學(xué)在一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候千萬(wàn)不要急于求成,一定要靜下心來(lái),認(rèn)真的揣摩每個(gè)知識(shí)點(diǎn),弄清每一個(gè)原理。只有這樣,一輪復(fù)習(xí)才能顯出他的成效。




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