藝考結(jié)束，不少藝考生都想要趁著高考前這段時間實現(xiàn)逆襲，希望能在文化課上能有很大，那高考前怎樣快速提分呢？濟南藝考生文化課機構(gòu)濟南立行學校總結(jié)以下幾點有效的復習策略： 一、江蘇鎮(zhèn)江本地明確方向，合理制定目標 根據(jù)洛克定律，當目標既是未來的指向、江蘇鎮(zhèn)江本地又富有挑戰(zhàn)性的時候，它便是有效的。沒有規(guī)劃就沒有落實。在濟南藝考生文化課機構(gòu)看來，很多學生的智力很好，但因為沒有明確目標，他們的學習行為散亂，或偏科或不會全力以赴，導致高考成績一般。而通過規(guī)劃，學生可以明確自己的學習目標，知道自己要學什么、江蘇鎮(zhèn)江本地怎么學、江蘇鎮(zhèn)江本地學到什么程度，從而提高自己的學習動力。 在目標具體制定上，可將目標分為長期目標和短期目標。對于長期目標，首先要確定自己的理想院校、江蘇鎮(zhèn)江本地理想專業(yè)及理想分數(shù)。然后要對長期目標進行分解量化，分階段制定短期目標以及具體的計劃和措施并付諸實踐。在實施短期目標的過程中，還要根據(jù)自己的進度和學習效果，不斷進行復盤。通過不斷調(diào)整和優(yōu)化短期目標，更好地實現(xiàn)長期目標。 二、江蘇鎮(zhèn)江本地科學定位弱科和弱項，復習效率 新高考不僅考察知識，更注重考查解決實際問題的能力，因此學生應科學定位弱科和弱項，通過復習效率從而提高成績。要想科學定位弱科和弱項并重點攻克，就要定位出弱科，算出弱科分差。通過弱科分差，找出需要重點投入時間的科目，要統(tǒng)籌安排時間，爭強、江蘇鎮(zhèn)江本地補弱、江蘇鎮(zhèn)江本地保中間，做到總分優(yōu)先。對知識要做體系化梳理，化繁為簡，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，以便于記憶。在構(gòu)建知識體系時，要關注主干知識，杜絕掉入偏難怪陷阱。此外濟南藝考生文化課機構(gòu)還要提醒大家注重方法總結(jié)，做到反思可視化。

隨著藝考的改革，根據(jù)統(tǒng)考成績錄取的高校增多，文化課比重增加，逐漸考驗考生的綜合素質(zhì)，讓“藝考”不再“易考”，那么想考取本科院校就需要各位藝考生找對學習方法，有針對性的進行提分。那么怎樣能利用有限的時間文化課呢？在濟南藝考生文化課學校濟南立行學校看來，通過做題練習，可以加深對知識點的理解和記憶，同時也可以提高考試時的應對能力。 如何刷題？濟南藝考生文化課學校有以下幾點建議：①保證大塊無干擾的時間，可以集中精力刷題。②優(yōu)先保持思維的敏捷度和做題速度，在面對一道題目時頭腦中迅速反應出可能的思路將已知與設問建立聯(lián)系，一種思路一時堵塞立刻想下一種，只在必要的時候用筆書寫做輔助；一道題一時沒思路立即換下一道，不要使思維停滯。當一道題思路已明確時可略過計算和書寫過程繼續(xù)下一道題。③刷題的時間根據(jù)個人情況自己掌握即可。任務完成后與答案核對。注意自己思路有斷檔的地方或是與答案思路不一致的地方，弄清答案每一步的邏輯。如果有必要將其中的關鍵處記錄下來。④定期復習，或干脆將同樣的題反復刷下去，直到你已經(jīng)熟練掌握了其中的方法與思維。 需要注意：刷題往往先難后易。剛開始做時由于知識和能力上的欠缺，保持速度與后期整理是很難很費精力的事情。隨著你做題量的增加你會有更豐富的知識和方法儲備，更適應做題的狀態(tài)，準確率也會得到。 濟南藝考生文化課學校想說：不要為了刷題而刷題，始終記得刷題的目的是讓你具備足夠的方法積累，敏捷的思維尋求解答考試中陌生的習題。對于做錯的問題，要分析這些題考察了哪些知識及哪些知識的用法，對于這個用法是否已經(jīng)掌握，將其完善到自己的知識體系中用好錯題本，錯題是要經(jīng)常看，并且反復不斷的做，錯題和錯題本一定要常看常更新！