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主要作用
宣傳欄可以作為中小廣告媒體，與大眾媒體相比，廣告主擁有更多的自由，結(jié)合自身的銷售策略，可以選擇在不同區(qū)域、不同社區(qū)、不同消費(fèi)人群進(jìn)行廣告推廣，可以真正做到廣告有效性傳播，節(jié)約莒銷成本。
除此之外，它還具有版式風(fēng)格可調(diào)，發(fā)布時(shí)間更快的特點(diǎn)。它獨(dú)創(chuàng)的戶外媒體可調(diào)式版面風(fēng)格，版面靈活，形式新穎；廣告快可以按周發(fā)布，挑戰(zhàn)戶外媒體發(fā)布極限，讓廣告時(shí)效性更強(qiáng)，廣告效率更快。
宣傳欄一般都建在小區(qū)的出入口或文化廣場(chǎng)、活動(dòng)中心、公路沿街或會(huì)所附近等，這讓小區(qū)居民無(wú)法回避，進(jìn)行被動(dòng)讀。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)息時(shí)代，公眾獲悉息的渠道可謂五花及門，宣傳欄的作用不可忽視。

學(xué)校宣傳欄
學(xué)校宣傳欄的作用
宣傳欄設(shè)立在學(xué)校顯眼的位置，是校園文化建設(shè)的重要組成部分，在學(xué)生人來(lái)人往的地方矗立的宣傳欄向?qū)W生傳達(dá)學(xué)校的息和校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容，通過(guò)校園宣傳欄向?qū)W生傳遞人文教育等息，讓學(xué)生通過(guò)多種方式可以樹(shù)立意識(shí)，向師生傳遞更多和教育相關(guān)的息，對(duì)于校園文化傳遞和精神建設(shè)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展和師生的共同成長(zhǎng)有很好的促進(jìn)作用。
1）有效的加強(qiáng)校園文化建設(shè) 
    宣傳欄是校園文化建設(shè)的重要的組成部分，可以有效的促進(jìn)校園文化建設(shè)，將校園文化有效的傳播出去，是向外界和師生展現(xiàn)校園文化的窗口，外界或?qū)W生通過(guò)宣傳欄體會(huì)校園精神和校園文化建設(shè)，學(xué)校可以更加宣傳校園文化建設(shè)，傳遞息，加強(qiáng)教育的實(shí)施，通過(guò)事例讓學(xué)生聲情并茂的接受文化的熏陶，可以更加讓學(xué)生接受各種各樣的文化的熏陶，所以可以有效的加強(qiáng)校園文化建設(shè)。 

隨著廣告宣傳的不斷深入生活，像公交站臺(tái)這樣一類的宣傳媒介也是在不斷的推陳出新，并憑借著其自身獨(dú)特的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)受到了越來(lái)越多的矚目。
像公交站臺(tái)廣告這樣一些的宣傳方式，我們對(duì)此早已不陌生了，不管是走在大街上，還是在樓道轉(zhuǎn)角，這樣的燈箱廣告我們幾乎是日日可見(jiàn)。關(guān)于這類廣告的普及，我想是與它本身的特點(diǎn)所密不可分的，那么燈箱廣告到底有著怎樣的特色呢?
首先，是它在制作上的工藝性。像公交站臺(tái)滾動(dòng)燈箱這樣一類的設(shè)備一般都是可以根據(jù)不同的設(shè)計(jì)需要來(lái)進(jìn)行具體的框架選擇的，比如在材質(zhì)上就有鋁制、鋼制等 的不同選擇，同時(shí)在相應(yīng)的色彩方面也是可以有磨砂銀、香檳色等眾多的選取空間的。這樣的工藝化設(shè)計(jì)選擇對(duì)于我們的廣告宣傳無(wú)疑是具有很好的“配合”作用 的，從而能夠在很大程度上宣傳的實(shí)際效果。

宣傳欄是一種VI應(yīng)用，是組織或企業(yè)單位等進(jìn)行自我宣傳的有效手段，常被應(yīng)用于街道，工廠，酒店等公共場(chǎng)所；一般采用不銹鋼為框架，鋼化玻璃或者耐力板為面板，鋁合金為頂棚，面板可以打開(kāi)更換宣傳畫面。
在一些事業(yè)單位，也在將黑板作為宣傳欄使用，比如在一些單位走道的兩側(cè)，一些學(xué)校的文化長(zhǎng)廊兩側(cè)，以及一些村組的國(guó)策宣傳墻面等等，將黑板作為宣傳欄使用是比較普遍的現(xiàn)象。
宣傳欄屬于VI應(yīng)用里的一種，是組織或企業(yè)單位等進(jìn)行自我宣傳的有效手段。使用黑板的好處是，容易排版、成本較低、更新息也比較方便和快捷。雖然時(shí)代在不斷向前發(fā)展，但是以黑板作為宣傳欄的這種傳統(tǒng)方式是不會(huì)輕易被淘汰的。