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保定虎振汽修學校在河北地區是非常有名的 是大多數人都會選擇的汽修培訓學校。學校始終堅持“面向社會、服務社會”的辦學方針，“嚴格管理、科技”的發展理念。經過十余年的 發展，是目前國內一所系統化培訓汽修人才的專業民辦學校，被譽為“ 中國汽車維修教育界的”。 虎振汽車專修學校根據傳統汽修技術學習中學員們的綜合能力特點及就業需求，開設了包含所有課程內容的全能學習班 ，制訂了獨特的全日制教學管理模式：周一至周六日間，專業講師以小班授課形式講解理論知識、示范及指導實踐操作課程 。汽修培訓

據我所知保定虎振汽修學校就不錯，保定虎振隸屬于中國賀陽國際汽車教育，從事汽修教育20多年了。專業設置齊全，教學規模和設備特別大，而且老師教的都非常好。各個的學費和學習的內容來看性價比特別的高。平時實踐的車型都是中高低檔都有，而且都是手把手真車真設備練習的。學不會還可以免費重新學。而且還可以免費試學一個月的 具體各個課程教學內容如下： 汽車電工基礎原理與應用：充電，啟動，點火，照明，儀表，車載電源，輔助系統等等 汽車機修班：汽車發動機機械原理與維修，汽車底盤原理與維修，汽車維護與保養，發動 機，變速箱， 油路，前橋，后橋，大架，行駛，轉向，傳動等等 汽車電子精修班：汽車電子技術發展及維修理念，汽車電子發動機電腦板元件介紹與原理維修，汽車電子電路設計與焊接，電路原理檢測，維修，發動機電板，焊接，數字電路介紹，汽車發動機電腦板原理學習，檢測與維修，車儀表調校的方法，儀表數據的認識與分析，汽車音響防盜解碼法音響數據的認識與分析，汽車鑰匙的匹配，汽車遙控器的復制與調整汽車發動機防盜解除等等 汽車電控快修班：汽車電控發動機原理與維修，汽車自動變速器原理與維修，電控發動ABS，倒車雷達，風扇空調，自動變速箱，氣囊，電控底盤，各個傳感系等等 汽車美容裝具班：漆面清潔與護理（拋光，研磨，還原，打蠟，封釉等），車身內外專業清潔護理（車輛翻新），汽車裝潢（車身改色，粘貼太陽膜，音響，倒車雷達和防盜器加裝，車燈貼膜，，天使眼，惡魔眼的加裝）等等 汽車鈑金與噴漆：各種焊接技術（電焊，氣焊，保護焊，銅焊等），車身校正工具使用 （車架校正儀，外形修復機），局部噴漆，全車噴漆，凹陷 等。汽修培訓

為了找到合適的高級汽修技師，不少汽車修理企業之間不得不互相“挖墻腳”，國內汽修人才供不應求，人才供需的失衡，直接導致了汽車后市場服務行業激烈的“人才爭奪戰”，不少企業高薪挖墻腳，所以導致整個行業工資高。在汽修界，一名有著成熟實踐經驗的汽修技師，月薪上萬都不是事兒，只要具備符合企業需求的汽修技術，就可捧上“金飯碗”！汽修培訓所以說，學好汽修技術就業非常好，但是想要在汽修行業立足，必須有一手過硬的技術，所以到專業的汽修培訓學校技術，老師會手把手教學，包學會。邢臺高職汽修學校校資歷深、品牌好、設施先進、師資雄厚，是學汽修的佳選擇。 虎振汽修培訓學校好的是哪家？ 天津高職汽修專修學校為了從根本上解決學員的實際操作技能和汽修突出問題，切實提高學員教育的針對性和實效性，采取汽修技術“一事一教”的方法提高學員汽修能力以及非正常情況下的應急處理問題的能力。所謂“一事一教”就是搜集汽車主要故障問題，編寫教材，針對每個問題想學員詳細講解故障產生的原因、應當采取的措施和維修技術。 為了做到培訓專業、重點突出，虎振汽修培訓學校將汽修行業的重要技術知識和典型維修技能作為“一事一教”的內容及重點。針對在實際工作崗位上存在的重點問題，虎振汽修培訓學校由行業的技術專家進行授課；對非正常情況下應急處理的故障問題，進行分析，利用多媒體和網絡對學員進行補充。 虎振汽修培訓學校好的是哪家？ 天津高職汽修專修學校通過“一事一教”的有效方法，已經給學員講解汽修技術難題數不勝數，技講清楚了故障產生的過程、原因、影響程度、造成的后果等，是學員認識到問題的危害性、嚴重性和重要性，使一線汽修人員掌握了解決問題的基本方法和措施，有效提高實際維修技能。

虎振學校的學員來自全國各地，每年為社會輸送大量的專業汽修人才、在各個學校都感到招生難、難招生的前提下、來虎振學校報名的學子還是絡繹不絕，虎振學校以其獨特的魅力贏得了學生與家長的青睞具體如下 1、隨到隨學強大的師資隊伍：學生將接受來自汽車維修行業講師、項目負責人的教學指導為學員提供新、實用的汽車維修技能。各專業講師均具有豐富的教學實踐經驗。 2、獨特的課程設置：課程從零基礎到高級維修技師工程師循序漸進系統設置。學生只要具備初、高中畢業及同等學歷均適合本課程學習。所設專業均是針對市場需求的新汽車技能課程技能課程所用課件/教材均自主研發部分由清華大學出版社出版發行。 3、先進的教學模式：教學突破原有應試教育模式以新行業職業技能為導向采用“項目案例的講解和演示”－“把學習內容設計成多個單元任務”－“虛擬現實學習環境”－“讓學員分組完成項目”。以理論結合實踐的方法使學生獨立完成項目開發提高自身職業競爭力。 4、良好的教學環境：采用校企聯合的教學模式。學生上課、實驗完善的教學設施為學生提供了良好的學習環境。 5、有力的就業保障：學生以掌握汽車應用型技能為主提高綜合能力直至達到汽車企業用人標準為企業培養應用型人才。汽車維修培訓中心人才實訓基地與眾多企業達成用工意向入學即簽定就業協議畢業學生就業上崗實現為學員設立的培養目標。汽修培訓

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