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廣東一級(jí)建造師報(bào)名資格要求

如果不提高廣東一級(jí)建造師通＊過(guò)率，那“掛靠”問(wèn)題就永遠(yuǎn)都解決不了。掛靠問(wèn)題焦點(diǎn)在于含金量和通＊過(guò)率這兩個(gè)問(wèn)題。頻頻泄題的建造師考試讓很多考生對(duì)建造師考試失望至極。 廣東一級(jí)建造師考試泄題無(wú)疑會(huì)大幅度降低建造師含金量同時(shí)會(huì)傷害到很多辛辛苦苦考生。目前，考試泄題現(xiàn)象非常嚴(yán)重。除了高考沒(méi)有泄題外，其他考試或多或少泄題過(guò)。 據(jù)說(shuō)為了防止泄題，高考的試卷是在監(jiān)獄印刷。這“據(jù)說(shuō)”是否真實(shí)我不得而知，我這里也不妄加評(píng)論。這里我不得不佩服那些敢于泄題者鋌而走險(xiǎn)的勇氣，同時(shí)說(shuō)明建造師考試“蛋糕”誘惑力太大了，很多人都想從中分一杯羹。 對(duì)于考廣東一級(jí)建造師差幾分的考生，那痛苦心情不言而喻。通過(guò)建造師考試是否真能勝任相應(yīng)的崗位嗎？這引發(fā)了很多人對(duì)建造師考試質(zhì)疑。由于建造師教材固有的缺陷，比如知識(shí)點(diǎn)都是死記硬背居多，很多好的考生背一背就考過(guò)了。

雖然說(shuō)廣東一級(jí)建造師因?yàn)槭袌?chǎng)需求和 政策原因，相對(duì)應(yīng)難度是有一些，可是真正的原因是在這邊嗎？當(dāng)然不是首先能參加考試的考生大多都是理工科的，建造師考試又多以背誦。 記憶類東西為主，難免就會(huì)給理工科考生造成一定的難度；再加上考試為兩年滾動(dòng)式考試，四門在2年內(nèi)通過(guò)，如果你在2年內(nèi)考過(guò)3科，那不好意思接下來(lái)你將面臨著要重頭再來(lái)。 再有廣東一級(jí)建造師考的四本書內(nèi)容多，拿去稱重可能都有5斤多重，2千多頁(yè)，對(duì)于在職人員去考試看書這個(gè)難免又是一個(gè)很大的考驗(yàn)。 很多人其實(shí)在報(bào)名的時(shí)候都是三分鐘熱度，后來(lái)并沒(méi)有真正的拿起書本來(lái)看，再加上背書原本就是比較枯燥無(wú)味了，沒(méi)有了制約和監(jiān)督，自然讀書對(duì)于大家來(lái)說(shuō)就難，要想當(dāng)初真的自己靜下心來(lái)讀書，一年兩本還不是輕輕松松的事情。

廣東一級(jí)建造師培訓(xùn)嚴(yán)格管理，認(rèn)知組織落實(shí)施工組織設(shè)計(jì)(或施工方案）中的施工技術(shù)措施，建立統(tǒng)一規(guī)定的五版一圖、現(xiàn)場(chǎng)有標(biāo)志，色標(biāo)，警示牌，做的文明施工。 調(diào)查了解建筑項(xiàng)目的特點(diǎn)，工程概況和性質(zhì)，弄清設(shè)計(jì)規(guī)模，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，工藝流程，掌握主要設(shè)備性能，設(shè)計(jì)概預(yù)算，摸清工程的總工期一級(jí)工程分期分批施工的配套交付的順序要求，交付圖紙時(shí)間，工程施工的質(zhì)量要求，技術(shù)難點(diǎn)。 調(diào)查掌握施工場(chǎng)地以及當(dāng)?shù)氐淖哉J(rèn)條件，地形與環(huán)境條件，地震級(jí)別，工程水文地質(zhì)情況，氣候條件。搞清場(chǎng)地三通一平的落實(shí)情況，障礙物的處理情況，按合同規(guī)定提供資料，設(shè)備的到貨情況。 組織材料，構(gòu)件，本成品的材料計(jì)劃，生產(chǎn)儲(chǔ)運(yùn)以及材料，機(jī)具設(shè)備的租賃，進(jìn)場(chǎng)，堆放等管理工作。根據(jù)施工祖師設(shè)計(jì)要求，組織相關(guān)人員提前儲(chǔ)備冬，雨季施工使用的材料和專用材料。

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