3.了解學(xué)校的教學(xué)
  先了解學(xué)校的教學(xué)這是學(xué)生選擇學(xué)校 的方法,那怎么才能了解學(xué)校呢?上網(wǎng)查詢、聽介紹、看技校網(wǎng)站、咨詢技校相關(guān)人員?這些方法好像都不能很好的學(xué)生以及家長心中的顧慮,那怎么才能真正的了解學(xué)校呢?“免費試學(xué)”無疑是學(xué)生了解學(xué)校 的方法,以及檢測職業(yè)學(xué)校 的方法,保定虎振技校怎么樣?保定虎振技校采用“免費試學(xué)一個月”讓學(xué)生真正的了解學(xué)校,以及自己是否真正的對自己的專業(yè)感興趣,試學(xué)是屬于“雙試,雙選”的一個過程。所謂“雙試”,也就是學(xué)生選擇自己感興趣的行業(yè),只有這樣,雙項選擇后,才會保障每一位畢業(yè)的學(xué)生都能夠順利高工資體面就業(yè), 創(chuàng)業(yè),做大強,從而實現(xiàn)自己的人生價值。
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   加工中心是指備有刀庫,具有自動換刀功能,對工件一次裝夾后進(jìn)行多工序加工的數(shù)控機床。加工中心是高度機電一體化的產(chǎn)品,工件裝夾后,數(shù)控系統(tǒng)能控制機床按不同工序自動選擇、更換刀具,自動對刀、自動改變主軸轉(zhuǎn)速、進(jìn)給量等,可連續(xù)完成鉆、鏜、銑、鉸、攻絲等多種工序。因而大大減少了工件裝夾時間,測量和機床調(diào)整等輔助工序時間,對加工形狀比較復(fù)雜,精度要求較高,品種更換頻繁的零件具有良好的經(jīng)濟效果。
   專業(yè)簡稱:數(shù)控加工中心(銑床)專業(yè)(sk03)
  培養(yǎng)對象:本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控銑床和加工中心操作人才。
學(xué)期四個月
  學(xué)習(xí)內(nèi)容:機械基礎(chǔ)、機械制圖、銑工工藝、金屬材料熱處理、公差配合與技術(shù)測量基礎(chǔ)、計算機原理、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計算機接口技術(shù)、數(shù)控工藝技術(shù)、廣數(shù)、華數(shù)、發(fā)那克、西門子等系統(tǒng)、CAD/CAM操作、普通銑床、數(shù)控銑床操作與使用、數(shù)控加工中心的操作與使用、職業(yè)指導(dǎo)、車間管理。
   就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向從事數(shù)控加工中心操作、計算機數(shù)控應(yīng)用技術(shù)等工作。


   想找數(shù)控模具學(xué)校嗎?來保定虎振數(shù)控模具培訓(xùn)中心,名校培訓(xùn),學(xué)校有自己的機器,任你操練,這就是虎振學(xué)員的學(xué)生動手能力強于有些大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,高于其他培訓(xùn)學(xué)校的原因,這就是為什么虎振的學(xué)員更受企業(yè)歡迎的原因!學(xué)校是短期培訓(xùn),你可以花更短的時間收獲更好的知識技能,選擇虎振沒錯。
    學(xué)校開課特色:小班開課,時間安排自由,
    任課老師一對一授課,老師可以根據(jù)每一個不同學(xué)員的基礎(chǔ),因材施教,照顧到每一個學(xué)員。
隨到隨學(xué),不像大班要學(xué)員到齊以后才開始上課,這樣既浪費學(xué)員的時間,學(xué)員也不一定能學(xué)的透徹,因為老師不能完全的照顧到你的個人問題

數(shù)控銑床班 學(xué)習(xí)內(nèi)容
  學(xué)習(xí)使用廣數(shù)系統(tǒng)/日本FANUC發(fā)那科/德國SIEMENS(西門子)等系統(tǒng)數(shù)控機床加工精密的軸類、套類、特形面、螺紋類等典型零件,并學(xué)習(xí)相應(yīng)的識圖、制圖、數(shù)控車工工藝、公差測量、數(shù)控機床的維護(hù)保養(yǎng)等相關(guān)知識。
培養(yǎng)目標(biāo)
  主要培養(yǎng)從事數(shù)控機床的編程和操作、維修和保養(yǎng)的技術(shù)工人。
機床綜合班 學(xué)習(xí)內(nèi)容
  學(xué)習(xí)使用車床、銑床、刨床、磨床、鉆床操作及企業(yè)中典型的軸類、套類、盤類、螺紋類、鍵槽類等零件技工,并學(xué)習(xí)相應(yīng)的識圖、制圖、加工工藝、測量、機床維護(hù)保養(yǎng)等相關(guān)知識。
培養(yǎng)目標(biāo)
  主要培養(yǎng)從事普通車床操作及銑床、鉆床、磨床、刨床加工的技術(shù)工人。

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