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虎振汽修培訓學校好的是哪家？ 天津高職汽修專修學校為了從根本上解決學員的實際操作技能和汽修突出問題，切實提高學員教育的針對性和實效性，采取汽修技術“一事一教”的方法提高學員汽修能力以及非正常情況下的應急處理問題的能力。所謂“一事一教”就是搜集汽車主要故障問題，編寫教材，針對每個問題想學員詳細講解故障產生的原因、應當采取的措施和維修技術。 為了做到培訓專業、重點突出，虎振汽修培訓學校將汽修行業的重要技術知識和典型維修技能作為“一事一教”的內容及重點。針對在實際工作崗位上存在的重點問題，虎振汽修培訓學校由行業的技術專家進行授課；對非正常情況下應急處理的故障問題，進行分析，利用多媒體和網絡對學員進行補充。虎振汽修培訓學校好的是哪家？ 天津高職汽修專修學校通過“一事一教”的有效方法，已經給學員講解汽修技術難題數不勝數，技講清楚了故障產生的過程、原因、影響程度、造成的后果等，是學員認識到問題的危害性、嚴重性和重要性，使一線汽修人員掌握了解決問題的基本方法和措施，有效提高實際維修技能。 隨著改革開放的深入，我國汽車工業和汽車服務業得到了飛躍的成長和發展。目前，我國汽車保有量急劇增加，從1978年的136萬輛到2003年已達到2000萬余輛。增加了14.6倍。據汽車工業發展規劃預測到2010年，我國汽車保有量將達到4800萬輛。其中轎車占50%。快速增長的汽車保有量為汽車維修行業的發展奠定了堅實的基礎，給汽車維修行業帶來了巨大的商機。與此同時，激烈的市場競爭，也向汽車維修業提出了新的要求和挑戰。憑借傳統的經驗和方式，我國的汽車維修行業已經營多年，但隨著近年來我國汽車制造行業科技水平的大幅度的提高，汽車高新科技技術的廣泛應用。現在市場銷售的轎車，都是電噴的，電噴系統出現故障，沒有汽車發動機分析儀、汽車故障電腦診斷分析儀等這類先進的維修檢測設備，很難準確查明故障，滿足廣大車主的快捷維修的要求。 我國汽車消費已經發生了質的變化。以往公款購車的大格局早已打破，隨之而來是大量的轎車進入老百姓的家庭，經濟型轎車的私人消費占70%以上，北京、深圳每百戶家庭擁有轎車的比例分別達到12輛和9輛。轎車進入百姓消費勢頭之猛，真讓汽車維修行業感到振奮! 虎振汽修學校緊跟社會需求型人才培養，成為汽修專業的領頭學校。開設的專業都是針對市場前景發展良好。讓學生學有所得，得有所用。學汽修，來虎振汽修學校是不二的選擇。

保定虎振技工學校可同時容納上萬名學員接受正規的職業技能培訓機構。開設有廚師培訓、電腦培訓、數控模具、中式烹調、中式面點、汽車維修、汽車裝具、鈑金噴漆、汽車駕駛、挖掘機、裝載機操作、美容美發、電氣焊、氬弧焊、二氧化碳氣體保護焊、機電一體化等多種專業想學好技術，就到虎振汽修培訓學校。學習內容：1、 更換機油及濾清器；2、 檢查、調整離合器踏板；3、 檢查離合器液面或添加更換離合器夜；4、 更換離合器分離軸承、壓盤；5、 更換離合器總泵、分泵；6、更換離合器拉線；7、檢查離合器管路滲漏情況或更換離合器軟管；8、檢查、調整駐車制動器；9、更換駐車制動拉線；10、檢查、調整制動踏板位置；11、檢查制動液面或添加、更換制動液；12、更換制動助力器；13、更換制動總泵、分泵；14、檢查制動管路滲漏情況或更換制動軟管；15、檢查變速器油面高度、油質或添加、更換變速器油；16、檢查或更換球籠萬向節防塵套；17、更換球籠萬向節；18、更換半軸及油封；19、更換懸架下臂及下臂球頭；20、檢查前后制動（蹄）片厚度或更換制動（蹄）片；21、檢查、更換前后制動盤（鼓）；22、檢查前后減震器滲漏情況或更換減震器；23、檢查輪胎氣壓、花紋深度、緊固車輪螺母；24、檢查調整前后輪軸承間隙；25、更換前后輪油承及油封；26、車輪換位或更換輪胎、做動平衡；27、檢測、更換變速器車速傳感器；28、檢測、更換ABS傳感器；29、更換ABS液壓控制總成；30、檢查轉向助力液面、添加或更換轉向助力液；31、更換轉向助力泵、助力油管、轉向機；32、檢查轉向機構間隙和固定螺母栓緊固及防塵罩等狀況；33、檢查制動系統固定螺栓緊定情況；34、檢查或更換轉向橫直拉桿及球頭；35、檢查懸架組件固定螺栓緊定情況；36、四輪定位測量與調整。

為了找到合適的高級汽修技師，不少汽車修理企業之間不得不互相“挖墻腳”，國內汽修人才供不應求，人才供需的失衡，直接導致了汽車后市場服務行業激烈的“人才爭奪戰”，不少企業高薪挖墻腳，所以導致整個行業工資高。在汽修界，一名有著成熟實踐經驗的汽修技師，月薪上萬都不是事兒，只要具備符合企業需求的汽修技術，就可捧上“金飯碗”！汽修培訓所以說，學好汽修技術就業非常好，但是想要在汽修行業立足，必須有一手過硬的技術，所以到專業的汽修培訓學校技術，老師會手把手教學，包學會。邢臺高職汽修學校校資歷深、品牌好、設施先進、師資雄厚，是學汽修的佳選擇。 虎振汽修培訓學校好的是哪家？ 天津高職汽修專修學校為了從根本上解決學員的實際操作技能和汽修突出問題，切實提高學員教育的針對性和實效性，采取汽修技術“一事一教”的方法提高學員汽修能力以及非正常情況下的應急處理問題的能力。所謂“一事一教”就是搜集汽車主要故障問題，編寫教材，針對每個問題想學員詳細講解故障產生的原因、應當采取的措施和維修技術。 為了做到培訓專業、重點突出，虎振汽修培訓學校將汽修行業的重要技術知識和典型維修技能作為“一事一教”的內容及重點。針對在實際工作崗位上存在的重點問題，虎振汽修培訓學校由行業的技術專家進行授課；對非正常情況下應急處理的故障問題，進行分析，利用多媒體和網絡對學員進行補充。 虎振汽修培訓學校好的是哪家？ 天津高職汽修專修學校通過“一事一教”的有效方法，已經給學員講解汽修技術難題數不勝數，技講清楚了故障產生的過程、原因、影響程度、造成的后果等，是學員認識到問題的危害性、嚴重性和重要性，使一線汽修人員掌握了解決問題的基本方法和措施，有效提高實際維修技能。

虎振汽修學校隸屬于全國的賀陽教育集團，始建于1991年，是 汽修技術人才定點培養基地、全國汽車行業示范職教集團、汽車行業協會理事會員單位、中國的汽修教育院校。28年來為社會培養了15萬汽修人才，常年在校生5萬余人；4大人才培養計劃，結合市場需求的多個應用型專業，讓學員熟練掌握“中、美、德、日、韓”五大車系，享受虎振“萬人訂單式培養計劃”；全程體驗式學習，車型好，技術精，學得更有勁；全國50多個就業指導中心，500多位就業指導老師，40000余家協議用人單位；入學即簽訂就業協議，就業渠道暢通無阻。 汽修培訓

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