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河北保定虎振汽修學校開學于1996年，發展至今已成為全國規模大的職業技術學校之一。十幾年來，學校培養了數萬名深受社會歡迎的“復合型”人才。學校擁有現代化教學設施和校園，環境幽雅，綠樹成蔭，為師生提供了良好的學習和生活條件。學校以“為民學學，為國育人”為宗旨。依法治校，以德育人，教育學生“欲求知，先學做人。”以人為本，嚴格管理，陶冶情，夯實基礎，培養能力，發揮特長，健全心理，提高學生素質，使學生就業有保障，發展有后勁兒。學校重視教學改革，打破了傳統教學模式，采用與市場接軌，啟迪思維，師生互動，激勵向上，理論與實踐相結合的教學方法，培養實用型專業技術人才。學校以就業為導向，真心實意為學生服務。強化技能培訓，“瞄準市場設專業，滿足崗位設課程”著眼于提高畢業生的競爭力和就業率汽車美容裝具培訓
唐山市教隱形車衣改色的學校虎振學校常年招生 隨著經濟的發展，人們收入的提高，人們的消費觀念發生了變化，作為一個現代商品，私家車的迅猛增長速度近年來也是不斷增長。而在買車之后，關于汽車后期的美容養護也日漸成為人們關注的話題，并逐漸形成一個產業。首先，汽車美容業其產值的大小一方面受汽車擁有量的影響，另一方面也存在一個消費者認知的過程。根據相關行業和國外汽車養護業的發展經驗，一般情況下，一個 的汽車養護業要經歷起步階段、成長階段、成熟階段等三個發展階段。在起步階段，由于消費者生活水平不高，對汽車美容的認知不足，同時在全部汽車擁有量中低檔次汽車所占的比例較大，汽車養護業雖然利潤率較高，但總產值相對較低。在成長階段，消費者的可支配收入大幅度上升，開始注意到自己駕乘的汽車如同穿在身上的衣服一樣，是一個人身份、地位和文化品味的象征，因此比較愛惜汽車的性能和外表，經常需要進行美容和養護。同時在全部汽車擁有量中，轎車的比例上升、商用車比例逐年下降，而且次汽車的比例不斷增加，汽車美容的需求與日俱增。根據以上分析和前面對汽車擁有量預測的數據，并以2010年每輛轎車平均每年美容養護支出為4000元、2015年5000元、2020年6000元，每輛商用車平均每年美容養護支出為2010年3800元、2015年4500元、2020年5500元，在2010年，我國汽車美容行業的年產值或達3700億元。 未來，汽車養護業將迅速崛起，并發展成為我國服務業的一個新興支柱產業。因此，汽車美容養護業不僅是服務業領域的朝陽產業，而且也是渴望勤勞致富者的黃金產業。汽車美容裝具培訓 隨著市場經濟的發展和私家車擁有量的增加，汽修行業的發展形態是欣欣向榮，其中，汽車美容是利潤“”效益好，讓廣大青年紛紛走向汽車美容行業，學汽車美容專業，開始考慮的還是選擇汽車美容學校，畢竟一所好的汽車美容學校所打造出的汽車美容人才是高質量的。美容行業的美容技師常年供不應求，經常出現多家企業爭奪一個技師的現象。的復合型美容人才更是奇缺，虎振汽修學校根據市場需求，開設了汽車美容班，在老師手把手的教學方法下，只需要短短的3個月就可以成就為出色的汽車美容師，在汽車美容行業做出巨大的貢獻，奉獻自己的一份價值。

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