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    近幾年，海歸們頻頻回爐深造，引起人們的高度關(guān)注，留學(xué)生功課很牛，卻以端盤子解就業(yè)之渴，這些讓國(guó)人膛目結(jié)舌。而國(guó)內(nèi)職校生的就業(yè)率卻一路飆升。這讓國(guó)人再次審查市場(chǎng)人才新標(biāo)尺。

    隨著留學(xué)生人數(shù)的逐年增加，留學(xué)生的就業(yè)問題也凸現(xiàn)出來(lái)。據(jù)一份近日公布的名為《中國(guó)海外歸國(guó)留學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀及中國(guó)企業(yè)的認(rèn)識(shí)》的報(bào)告稱，針對(duì)452家中國(guó)企業(yè)和1216名海歸留學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查結(jié)果顯示，65%的受訪者表示，隨著海歸留學(xué)生的稀有性逐漸降低，其就業(yè)前景也不容樂觀。海歸的初薪工資水平在持續(xù)下降，2010年僅為3000元，與中國(guó)一般大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生相差無(wú)幾。

品牌優(yōu)勢(shì)：領(lǐng)銜行業(yè) 好評(píng)如潮
    虎振烹飪教育是中國(guó)烹飪教育 品牌，是 大型的廚師人才培訓(xùn)基地。保定虎振烹飪學(xué)校是河北省辦學(xué)層次 、培養(yǎng)高級(jí)烹調(diào)師和高級(jí)烹飪管理人才的專業(yè)學(xué)校。獲得了社會(huì)各界的好評(píng)：被評(píng)為 "中國(guó) 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)"、"中國(guó) 品牌影響力教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)"、"國(guó)際餐飲教育基地"等稱號(hào)，并被授權(quán)為“河北烹飪協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位”。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)：技能+學(xué)歷 更具競(jìng)爭(zhēng)力
    保定虎振烹飪學(xué)校在對(duì)餐飲市場(chǎng)的調(diào)研基礎(chǔ)上，根據(jù)餐飲行業(yè)對(duì)烹飪?nèi)瞬诺男枨?，結(jié)合時(shí)下餐飲流行趨勢(shì)，開設(shè)了"以大中專教育為龍頭，以高技、中技為主體，以長(zhǎng)短期培訓(xùn)為補(bǔ)充"的更具特色、更具競(jìng)爭(zhēng)力的多種專業(yè)實(shí)施"技能＋學(xué)歷"教育。

    廚師行業(yè)有個(gè)特點(diǎn)它貼近生活人總要吃飯飯菜總得有人料理出門在外你會(huì)看到各色的餐飲小吃.隨著社會(huì)越進(jìn)步分工越精細(xì)所以廚師行業(yè)被譽(yù)為永不失業(yè)的專業(yè).
    隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展各行各業(yè)對(duì)實(shí)用型人才提出了更高的要求專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化和國(guó)際化的烹飪?nèi)瞬鸥请y找.國(guó)務(wù)院和教育部、勞動(dòng)保障部、息產(chǎn)業(yè)部多次發(fā)文倡導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)力量大力培養(yǎng)我國(guó)的復(fù)合型、技能型人才.
   保定廚師培訓(xùn)學(xué)校通過不懈努力頑強(qiáng)拼搏取得了輝煌卓越的成績(jī).獲得了中國(guó)烹飪屆乃至全社會(huì)的高度認(rèn)可各界領(lǐng)導(dǎo)對(duì)保定虎振廚師培訓(xùn)學(xué)校作出高度評(píng)價(jià);

廚師技?！膫€(gè)值得賴呢?當(dāng)然是保定虎振!
     保定虎振廚師技校是一所專業(yè)大型廚師培訓(xùn)、烹飪培訓(xùn)、中專技校.學(xué)校成立于1998年是河北地區(qū)創(chuàng)辦時(shí)間早、規(guī)模 、權(quán)威的廚師培訓(xùn)基地河北廚師技校的成立填補(bǔ)了河北省無(wú)高等烹飪專業(yè)院校的空白開辟了河北省烹飪職業(yè)教育的新天地.
在20多年的辦學(xué)當(dāng)中學(xué)校始終以市場(chǎng)為導(dǎo)向培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求的人員無(wú)論是教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容還是設(shè)施設(shè)備都處在市場(chǎng)前沿再加上雄厚的師資力量教學(xué)質(zhì)量的保證讓學(xué)生足以學(xué)到扎實(shí)過硬的專業(yè)技能.還有一點(diǎn)很重要那就是保定虎振廚師技校的辦學(xué)態(tài)度學(xué)院始終站在社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的角度去看待問題為社會(huì)做重要而有意義的事情滿足社會(huì)人才需求幫助更多的人解決就業(yè)問題.除了傳授專業(yè)知識(shí)學(xué)院在學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高上下了很大功夫目的就是培養(yǎng)更加出色的人才讓學(xué)生在今后的發(fā)展當(dāng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力.

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