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學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)需要什么樣的基礎(chǔ)知識,這是老生常談的問題,其實(shí)在技校里學(xué)習(xí)數(shù)控這個(gè)專業(yè),多少需要一定的基礎(chǔ)知識,但是起決定作用的,更關(guān)鍵的是自己本人對這個(gè)專業(yè)感不感興趣,興趣是 的老師,然后就是能不能有一個(gè)吃苦勁頭,下定決心一定要學(xué)好這個(gè)專業(yè)......
在保定這些技校里面,不管是國辦還是民辦,要想教出好學(xué)生的一個(gè)根本前提是學(xué)校的硬件設(shè)施要跟得上,要有足夠的數(shù)控設(shè)備,有科學(xué)的車間,能為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在學(xué)校就把技術(shù)練出來,出去之后能直接上崗工作,而不是還要在單位做很長時(shí)間的學(xué)徒工。只有這樣的學(xué)校,才是好學(xué)校,學(xué)生才可以選擇。
在保定這些技校里面,不管是國辦還是民辦,要想教出好學(xué)生的一個(gè)根本前提是學(xué)校的硬件設(shè)施要跟得上,要有足夠的數(shù)控設(shè)備,有科學(xué)的車間,能為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在學(xué)校就把技術(shù)練出來,出去之后能直接上崗工作,而不是還要在單位做很長時(shí)間的學(xué)徒工。只有這樣的學(xué)校,才是好學(xué)校,學(xué)生才可以選擇。
4. 理論實(shí)踐相結(jié)合:設(shè)備主要是讓學(xué)員自己動手操作,每回實(shí)習(xí)只安排2…3個(gè)學(xué)生;機(jī)床是學(xué)生自己親自編程..裝刀..調(diào)試。因?yàn)橹粚W(xué)不練習(xí),是學(xué)不會的。
5. 隨到隨學(xué),而不是等到學(xué)生到齊以后才開始講課;學(xué)會為止,無時(shí)間限制。
6. 主要是培訓(xùn)學(xué)生獨(dú)立能力,自己有技術(shù),能干別人干不了的,不愁沒有工作。
7. 對口安排就業(yè):保證是數(shù)控專業(yè)的工作,而不是像其它學(xué)校一樣,你學(xué)的是數(shù)控到畢業(yè)的時(shí)候,隨便給一個(gè)工作。
8. 只講和數(shù)控有關(guān)的課程,沒有文化課(數(shù)學(xué). 語文之類);沒有寒暑假。
9. 教師是原來車間里的技術(shù)員,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。其實(shí)就是在教徒弟。
5. 隨到隨學(xué),而不是等到學(xué)生到齊以后才開始講課;學(xué)會為止,無時(shí)間限制。
6. 主要是培訓(xùn)學(xué)生獨(dú)立能力,自己有技術(shù),能干別人干不了的,不愁沒有工作。
7. 對口安排就業(yè):保證是數(shù)控專業(yè)的工作,而不是像其它學(xué)校一樣,你學(xué)的是數(shù)控到畢業(yè)的時(shí)候,隨便給一個(gè)工作。
8. 只講和數(shù)控有關(guān)的課程,沒有文化課(數(shù)學(xué). 語文之類);沒有寒暑假。
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虎振技工學(xué)校是一家專業(yè)生產(chǎn) 江蘇中式面點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校的廠家,公司集生產(chǎn),銷售于一體,在長期的實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。公司實(shí)力雄厚,技術(shù)完善,設(shè)備先進(jìn)。公司始終堅(jiān)持嚴(yán)格的質(zhì)量管控,完善的售后服務(wù)技術(shù),在全國各地建立了本地化的安裝。主打產(chǎn)品 江蘇中式面點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校。我們對產(chǎn)品、對客戶負(fù)責(zé)的態(tài)度,將品質(zhì)作為選擇材料的先決條件,打造高質(zhì)量產(chǎn)品。以優(yōu)良的服務(wù)、贏得了廣大用戶的青睞。在同行業(yè)中處于領(lǐng)先位置。公司以團(tuán)結(jié)開拓,誠信自強(qiáng)的企業(yè)精神為廣大用戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與的服務(wù)。我公司廠房地理位置優(yōu)越,交通便利。歡迎各界朋友來我公司考察或致電洽談。
數(shù)控機(jī)床加工前是經(jīng)調(diào)整好后,輸入程序并啟動,機(jī)床就能有自動連續(xù)地進(jìn)行加工,直至加工結(jié)束。操作者要做的只是程序的輸入、編輯、零件裝卸、刀具準(zhǔn)備、加工狀態(tài)的觀測、零件的檢驗(yàn)等工作,勞動強(qiáng)度大降低,機(jī)床操作者的勞動趨于智力型工作。另外,機(jī)床一般是結(jié)合起來,既清潔,又。數(shù)控機(jī)床的加工,可預(yù)先估計(jì)加工時(shí)間,對所使用的刀具、夾具可進(jìn)行規(guī)范化,現(xiàn)代化管理,易于實(shí)現(xiàn)加工息的標(biāo)準(zhǔn)化,目前已與計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造(CAD/CAM)有機(jī)地結(jié)合起來,是現(xiàn)代化集成制造技術(shù)的基礎(chǔ)。
學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、技術(shù)行家辦學(xué)、學(xué)員倍出,為省內(nèi)外、國內(nèi)外輸送了大批人才。學(xué)員一次交費(fèi),學(xué)校終身免費(fèi)為學(xué)員提供技術(shù)服務(wù)。 就業(yè)渠道寬廣(天津、北京、河北工作及出國務(wù)工機(jī)會)。
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