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對于藝術類考生來說,文化課的學習和備考是非常重要的一部分。藝考生文化課學校津南立行學校提醒各位藝考生:這些常見的誤區,必注意!
誤區一 不刷真題
很多人可能認為一輪復習開始的時候該忘的內容已經全部忘完了,知識體系千瘡百孔,刷真題只會越刷越沒自信心。但其實真題指導著近些年的出題方向,涵蓋了近些年的熱門考點,很多高中都會在高考完組織新高三進行一次仿真模擬考試,讓大家對真題有一個大致的了解。每學完一個知識點,藝考生文化課學校也先做這方面的真題進行鞏固。
?誤區二 盲目多題
全都是重點=沒有重點一輪復習時做題“貴精不貴多,在質不在量”,做題,改錯,反思,總結,整理才是一整套的做題流程,做題只占其中很小一部分。?
誤區三 刷偏難怪題
眾所周知,得小題得基礎者得天下。滿分150分的數學卷子,基礎題占了90分,對于高一高二基礎不好的同學,這部分的分數是很好補回來拿到手的。因此有區分度的難題怪題應該更多留到二輪三輪復習時進行。
誤區四:每個科目分配相同的時間
在提分上,有這樣的規律:1 平均分以上的科目不好提(瓶頸)。2 完全沒基礎(分數在滿分的30%以下)的不好提。
你某一個科目的平均分是多少怎么算?先按你慣常模考的總分,分三個分數段總分450以下→平均分=該科目滿分×65%總分550以下→平均分=該科目滿分×75%總分600左右→平均分=該科目滿分×85%(語文不算)
在短期內能靠自己快速提分的,是分數在平均分以下又在總分30%以上的學科。
因此針對目前的掌握情況,對各科分配的時間應該有所傾斜。藝考生文化課學校建議瓶頸期的科目少分配一點時間,完全沒基礎的科目,也許需要先找人專門輔導到平均分以上的水平。
目前,距離高考只差130多天,所謂“乾坤未定,你我皆是黑馬”,在這 的200天里內充滿著無限可能。成功源于目標,目標需要規劃。做好規劃不僅能幫助考生了解未來方向,從而明確目標,還可以激發學生內驅動力,提高復習效率。那么在這 200天的時間里學生該如何做好沖刺準備呢?濟南藝考生文化課機構濟南立行學校有以下建議:
首先,保持信心,減少情緒內耗。在備考的過程中感到焦慮很正常,甚至一定的焦慮情緒可以激發考生的學習動力。但如果長期處于焦慮、山東青島本地自我懷疑的內耗情緒中,則會對考生的學習效率和學習效果產生消極影響。
高考在即高三學生難免會出現焦慮或緊張情緒,根據耶基斯—多德森定律——“中等程度的焦慮,學生的學業成績 ”。濟南藝考生文化課機構建議考生要對自己進行積極的心理暗示,比如“我一定能學好數學”、山東青島本地“我正在實現我的目標”、山東青島本地“我相信我能行”、山東青島附近“我能學習更好”;因為這些積極的心理暗示有助于考生增強應對高考的信心,提高自我效能感。
而在面臨瓶頸時,也不要懷疑自己的能力和價值。相反,應正視自己的不足之處,與家長和老師進行溝通,尋求他們的建議和幫助。通過合理的方式宣泄自己的不良情緒,例如向朋友傾訴、山東青島附近進行適當運動等,以此緩解壓力,恢復良好的學習狀態。
其次濟南藝考生文化課機構認為大家還需要注意以下幾點,一是要根據學生及家長的實際情況制定規劃,不能過于理想化。二是規劃要具體,包括學習計劃、山東青島附近時間安排、山東青島附近目標分解等。三是要不斷調整規劃,以適應自己的變化。“規劃可以讓學生有計劃地備考,避免臨時抱佛腳,從而降低焦慮”。
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高三的學習時間本就爭分奪秒,尤其是藝術生,因為專業課已經占據了大部分時間,在學習文化課的時候更應該分秒必爭。藝考生文化課學校濟南立行學校:掌握以下秘訣更能事半功倍!
秘訣1:先看講解再聽課。
為什么要先看講解再聽課?與高一高二時的預習不同,這時因為有了一定的知識基礎,對課前掌握的要求就更高了一些。不是簡單地看看新課的知識點,而是自己先通過一輪復習資料從頭到尾認真學一遍再去聽課。?這時的你在聽課時對重難點分布有了基礎的認識,自然很輕松就能避免聽不懂跟不上的問題。?同時,在已經完全熟悉的知識點處注意力適當放松,著重聽自己還不太明白的重難點部分,聽課效率會更加。
秘訣2:晚自習看課本回顧。
同時,藝考生文化課學校認為課本仍然是一切的基礎。無論是理科生還是文科生,一輪復習時都需要熟讀課本。課后晚自習的時候重看課本,回顧今日所學知識點,起到更好的鞏固作用。
秘訣3:選好題,由于高考真題只有幾套,一輪復習時可以優先使用優質模擬試題。
秘訣4:上完課回顧:問自己以下問題:上課講了什么?重點是什么?我聽懂了多少?這個知識與之前學習的知識有什么聯系?
秘訣5:刷完題回顧:做完一套卷子,老師講評完,回顧錯題,加入錯題本。(直接剪卷子!不要抄!)
秘訣6:整理完錯題回顧:經常打開錯題本看錯題。很多同學認為歸納錯題是考前才做的工作,實際藝考生文化課學校認為不然,每一個階段都要歸納,歸納是隨時隨地的。有想法就是一種歸納。