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保定虎振是經省、市勞動部門審批、市飲食集團主學一所培訓酒店技術人才的專業學校。學學２０多年來，學校規模已發展到集中式烹調、西式烹調，面點糕點制作、西式烘培、肉食品加工制作、果蔬雕刻藝術、酒店服務與管理、酒店財務、酒店設備工程維護等多項專業為一體的職業學校。廚師培訓 在技能教學方面，保定虎振配有中餐熱菜實訓室，冷拼實訓室、西餐熱菜實訓室、刀工雕刻實訓室、醒發箱、電餅、電烤箱、電煎鍋等全套中西餐實習用具。為提高學員動手能力和專業技能，提供了優良條件，使學生在校期間能獲得豐富的理論專業知識，又能掌握較強有操作技能。為提高學員動手能力和專業技能，提供了優良條件，使學生在校期間能獲得豐富的理論專業知識，又能掌握較強有操作技能。２０多年來，我校上萬名畢業生均走向工作崗位，一大批學生成為酒店的技術骨干，數十名學生在數次省級及全國烹飪大賽中屢獲榮，并有４０余名學生憑借在學校學到的專業知識在國外發展，開拓了良好的發展空間． 廚師是一個非常具有挑戰性的工作，要不斷進取，不斷變化和創新，不然就會落伍被淘汰，這是很殘酷的現實，廚師要捕捉先機，要有敏銳的觸角，就要先行一步，善于發揮，要有創新的時尚概念。每個人都要有一個目標，有了目標才會有動力，我現在的目標就是人無我有，人有我新，人新我變，人變我創。 保定虎振烹飪學校是一個良好的學習平臺，嚴謹的教學模式促使我每天嚴格要求自己，認真學習技藝，反復溫習老師教授的烹飪知識。半軍事化的管理，的確讓自己的不良習慣得以戒除。每天老師都要求我們做運動，有了的體魄，才能更好的學習，吸收知識的效率也會更高。學校定期會有名師講堂，邀請的都是一些餐飲行業中的廚師長或行政總廚，現場除了給我們帶來幾款精品菜肴的制作技法外，還傳授個人的工作經驗。從個人管理，到廚房管理，再到酒店管理。在新東方學廚師，學到的不僅是烹飪，還有做人。廚師培訓

學習廚師步：結合興趣，找準職業定位興趣是好的老師。對所學專業保持興趣能使學習過程充滿樂趣和滿足感，知識吸收更自主。虎振烹飪學子入校前，咨詢中心的老師會與其進行詳細交談，了解學子的興趣愛好與職業傾向，并通過一系列興趣、能力測試題確定學子為適合的專業。確定學子的興趣特長，進行專項培養，學子由此形成的核心技能一但延伸為職業興趣，便可成為成就一生事業的基石。不進行合理的管理，再好的職業規劃也是空談。在華北地區專業的烹飪院校虎振烹飪學校里，專業技能、職業素質兩手抓，動靜結合鍛造學子職業素養。學子入校后，虎振烹飪廚師培訓學校便會持續系統的開展職業培訓，不僅包括“五步教學法”鍛造出來的過硬專業技能，更包括各個專業詳盡的就業指導。每個學子都會了解所學專業的發展態勢、人才需求狀況與分布城市、晉升渠道，并根據自身差距進行有效的補缺。另外，多種素質教育活動貫穿始終。社團活動、烹飪職業技能大賽，豐富多彩的校園文化生活讓學子善溝通、能策劃，接人待物、組織聯絡樣樣不差。學習廚師第三步：就業指導，成就企業青睞人才虎振烹飪學校創就業指導中心定期邀請招聘企業的就業類專家到學校為學生開展就業指導課程，結合實際情況，教授學生面試技巧、就業技巧等就業信息。學生在校的時候就積累就業方面的經驗，避免跨出校門后多走彎路。 俗話說的好，心態決定成敗。很多高校畢業生工作難找，除了本身專業技能與社會需求脫節、職業素養不足外，更多因素在于其不能認清“蘑菇期”在職業生涯的重要階段，而一味尋求一步到位。對此，虎振烹飪學校創就業指導中心安排多場企業宣講會、招聘會，讓學子聽一聽企業對人才的真實想法。入職，是“新學期”的開始，更是適應社會，扎實基本功的重要階段。經過職場禮儀、簡歷制作、面試技巧等就業指導，虎振烹飪學子不僅能夠找到適合自己專業的滿意工作，更能以平穩的心態，踏上職業生涯的黃金大道。

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