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數控一直是一個經久不衰的專業,之所以一直就這么的熱門,還主要是取決于,他是一個技術性的專業,現在是屬于緊缺技術型人才的這么個時代,所以,學習數控專業永遠不落伍。好出路好未來。那么,數控專業就業前景怎么樣呢?
就業前景
1、制造業的社會、行業背景
數控技術是制造業實現自動化、柔性化、集成化生產的基礎;是提高產品質量、提高勞動生產率必不可少的技術手段;數控技術是國防現代化的重要戰略物質;是關系到 戰略地位和體現 綜合國力水平的重要基礎性產業。加入世貿組織后,中國正在逐步變成“世界制造中心”。為了增強競爭能力,制造企業已開始廣泛使用先進的數控技術。據統計,目前我國數控機床操作工短缺60萬左右。數控人才短缺已引起中央領導、教育部、勞動與社會保障部等政府部門的高度重視。 “月薪6000難聘數控技工”、“年薪16萬招不到模具技工”成為全社會普遍關注的熱點問題。教育部、勞動保障部、國防科工委、息產業部、交通部、衛生部等六部委決定實施“職業院校制造業技能型緊缺人才培養培訓工程”,力爭實現五年培養30萬以上制造業技能型緊缺人才的目標,以緩解我國勞動力市場技能型人才的緊缺狀況。
就業前景
1、制造業的社會、行業背景
數控技術是制造業實現自動化、柔性化、集成化生產的基礎;是提高產品質量、提高勞動生產率必不可少的技術手段;數控技術是國防現代化的重要戰略物質;是關系到 戰略地位和體現 綜合國力水平的重要基礎性產業。加入世貿組織后,中國正在逐步變成“世界制造中心”。為了增強競爭能力,制造企業已開始廣泛使用先進的數控技術。據統計,目前我國數控機床操作工短缺60萬左右。數控人才短缺已引起中央領導、教育部、勞動與社會保障部等政府部門的高度重視。 “月薪6000難聘數控技工”、“年薪16萬招不到模具技工”成為全社會普遍關注的熱點問題。教育部、勞動保障部、國防科工委、息產業部、交通部、衛生部等六部委決定實施“職業院校制造業技能型緊缺人才培養培訓工程”,力爭實現五年培養30萬以上制造業技能型緊缺人才的目標,以緩解我國勞動力市場技能型人才的緊缺狀況。
虎振技工學校是一家專業從事 安徽亳州中式面點培訓學校研發、生產及銷售的企業,公司在業內有著一支從事 安徽亳州中式面點培訓學校行業近10年的生產及銷售團隊,公司位于南二環1956號,這里交通便利,物流發達 。 公司本著質量立企、合作共贏的方針,歡迎業界各位新老客戶蒞臨。
【數控培訓】,西點裱花培訓學校學真技術
3年制其實是學2年,還要學文化課,還有寒暑假,雙休日,這又需要1年多,學數控的時間實際不到半年,這就是學生在傳統職業學校學不到真正技術的根本原因。還有學生以及家長關心的工作就業的問題,好多學校打著‘就業’的旗號,其實可以自己想一想,不管拿多少錢,都是為學技術,而不是為了讓學校找工作;不管花多少錢,能學到技術才是重要的,有了技術就不發愁工作。
虎振數控短期培訓培養‘數控技術員’ 學生畢業時,拿到圖紙和毛坯,能夠自己獨立的在數控機床上做出成品。實行特色教學,“小班授課,一對一的教,理論實踐相結合,邊上班邊上學,學會為止,對口安排就業”。
虎振數控短期培訓培養‘數控技術員’ 學生畢業時,拿到圖紙和毛坯,能夠自己獨立的在數控機床上做出成品。實行特色教學,“小班授課,一對一的教,理論實踐相結合,邊上班邊上學,學會為止,對口安排就業”。
數控銑床班 學習內容
學習使用廣數系統/日本FANUC發那科/德國SIEMENS(西門子)等系統數控機床加工精密的軸類、套類、特形面、螺紋類等典型零件,并學習相應的識圖、制圖、數控車工工藝、公差測量、數控機床的維護保養等相關知識。
培養目標
主要培養從事數控機床的編程和操作、維修和保養的技術工人。
機床綜合班 學習內容
學習使用車床、銑床、刨床、磨床、鉆床操作及企業中典型的軸類、套類、盤類、螺紋類、鍵槽類等零件技工,并學習相應的識圖、制圖、加工工藝、測量、機床維護保養等相關知識。
培養目標
主要培養從事普通車床操作及銑床、鉆床、磨床、刨床加工的技術工人。
學習使用廣數系統/日本FANUC發那科/德國SIEMENS(西門子)等系統數控機床加工精密的軸類、套類、特形面、螺紋類等典型零件,并學習相應的識圖、制圖、數控車工工藝、公差測量、數控機床的維護保養等相關知識。
培養目標
主要培養從事數控機床的編程和操作、維修和保養的技術工人。
機床綜合班 學習內容
學習使用車床、銑床、刨床、磨床、鉆床操作及企業中典型的軸類、套類、盤類、螺紋類、鍵槽類等零件技工,并學習相應的識圖、制圖、加工工藝、測量、機床維護保養等相關知識。
培養目標
主要培養從事普通車床操作及銑床、鉆床、磨床、刨床加工的技術工人。