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保定虎振學(xué)校是目前國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)、實(shí)力強(qiáng)、、學(xué)學(xué)較早、規(guī)模大的專(zhuān)業(yè)開(kāi)展電氣焊、氬弧焊、二氧化碳保護(hù)焊、長(zhǎng)輸（油氣）管道下向焊、銅焊、鋁焊、等離子切割、氣焊、氣割培訓(xùn)的大型電焊培訓(xùn)學(xué)校之一，是全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)、滄州政府購(gòu)買(mǎi)培訓(xùn)成果定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校、高新區(qū)及臨沂市總工會(huì)“工友創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”、滄州市中高級(jí)電焊工的培訓(xùn)及職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定考核 基地，河北省家鍋爐管道壓力容器焊接培訓(xùn)基地，河北省家天然氣管道下向焊工培訓(xùn)基地，建校以來(lái)先后被三一重工、上海龍工、中集集團(tuán)、太平貨柜、 杭州神鋼授予焊工定點(diǎn)培訓(xùn)基地”。學(xué)校常年招生、隨到隨學(xué)、、校企聯(lián)合，安置工作，入學(xué)即簽訂就業(yè)安置合同畢業(yè)頒發(fā)、出國(guó)有 效、網(wǎng)上可以查詢(xún)的、特種作業(yè)人員操作證結(jié)業(yè)證，高壓焊工專(zhuān)業(yè)還可以經(jīng)鍋爐壓力容器焊工考核委員會(huì)（特 檢院）考核合格后，可取得由質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局頒發(fā)的鍋爐壓力容器中華人民共和國(guó)特種設(shè)備作業(yè)人員證（簡(jiǎn)稱(chēng)高壓焊工證）焊接技術(shù)培訓(xùn)

學(xué)技術(shù)到虎振特種焊接學(xué)校。 專(zhuān)家指出，我國(guó)的“技工荒??”現(xiàn)象還將伴隨工業(yè)化進(jìn)程而長(zhǎng)期存在，目前的技術(shù)人才缺口彌合難度較大。其中，職業(yè)教育、社會(huì)評(píng)價(jià)等問(wèn)題依然是引發(fā)“技工荒”的主要原因。破解“技工荒”需要做的很多，發(fā)展技術(shù)教育、加強(qiáng)對(duì)技工的培養(yǎng)是促進(jìn)技工早日成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)； 　把"工廠"搬進(jìn)學(xué)校，是虎振特種焊接學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成功實(shí)踐，虎振特種焊接學(xué)校改變傳統(tǒng)的學(xué)生在學(xué)校只學(xué)習(xí)理論、實(shí)習(xí)到企業(yè)進(jìn)行、實(shí)習(xí)質(zhì)量無(wú)法保證的的教學(xué)模式，從提高學(xué)生動(dòng)手能力出發(fā)，在學(xué)校建立多種形式的工廠，組織學(xué)生邊學(xué)理論、邊進(jìn)行實(shí)踐，直接參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，從而確保學(xué)生在校內(nèi)完成全部實(shí)習(xí)，達(dá)到企業(yè)用人的技能標(biāo)準(zhǔn)。 　無(wú)數(shù)技工成才的事實(shí)及虎振成功辦學(xué)的事跡證明：調(diào)整好心態(tài)，努力掌握一門(mén)技術(shù)，有了一技之長(zhǎng)，用踏踏實(shí)實(shí)的勞動(dòng)在崗位建功立業(yè)，不僅是生存之道，也是成才之道、成功之道。焊接技術(shù)培訓(xùn)

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