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隨著藝考政策對文化課成績的傾斜,導(dǎo)致很多學(xué)校都提高了文化課的入學(xué)門檻,光有專業(yè)課成績不夠,兩者兼顧才能得到更好的結(jié)果。山東淄博藝考文化課集訓(xùn)班倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí),打造小組學(xué)習(xí)模式。班主任在充分了解學(xué)生的情況下,組建學(xué)習(xí)小組,小組成員相互學(xué)習(xí),分享對同一題目的不同觀點,分享自身的知識,結(jié)成學(xué)習(xí)共同體,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、山東淄博同城探究精神,促進學(xué)生發(fā)展。學(xué)校為每位學(xué)生定制適合個人發(fā)展的學(xué)習(xí)路線。老師和學(xué)生一起制定合適的學(xué)習(xí)路線,讓每次的學(xué)習(xí)和考試都有一個明確的目標(biāo),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不會感到迷茫,有目標(biāo)才能想要達到并超越,沒有達到才有動力和方向分析失敗原因。每次考試后,老師和學(xué)生共同對前一階段的學(xué)習(xí)進行總結(jié),并對下階段提出合理規(guī)劃和調(diào)整。
正確的教學(xué)理念和的老是團隊能為學(xué)生取得優(yōu)異的成績助力,部分學(xué)生沒有得到令人滿意的成績,可能源于沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法和技巧,也有部分因為缺少備考經(jīng)驗、山東淄博當(dāng)?shù)匦膽B(tài)緊張導(dǎo)致成績不好。山東淄博藝考文化課集訓(xùn)班以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo),以素質(zhì)教育為方向,是一家教學(xué)極具特色的山東淄博私立高中學(xué)校。通過學(xué)科教育和素質(zhì)教育培育體系,培養(yǎng)具有卓越學(xué)習(xí)能力的人才,另外鼓勵學(xué)生參加多種創(chuàng)新實踐課程,不僅積累學(xué)科知識,不同學(xué)科的素養(yǎng),還要鍛煉學(xué)生用理論解決問題的能力,將知識應(yīng)用于實踐,學(xué)生社交能力,支持學(xué)生非智能和智能同步發(fā)展,適應(yīng)未來社會需要。
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