藝術生需要有嚴格的制度，學校給每個班級都會有班主任監督，教室內不允許考生攜帶手機進入自習室，每個班級都配備了班主任，班主任通過每天調查考勤，保證考生的學習狀態，達到良好的學習效果。教師教學從學生的需求點、景德鎮昌江薄弱點入手，從知識的基點、景德鎮昌江難點出發，講透、景德鎮昌江講精，遵循教學大綱而不拘泥于教學大綱，采取降低教學起點但不降低教學質量的方法，循序漸進。 景德鎮昌江藝考文化課學校不拘泥與形式，創造出藝術生專用教材，明確復習方式，訂制合理的學習計劃，破土而生。

當下藝術生剛剛結束專業課的考試，許多藝術生內心焦慮，對文化課的學習不知從何下手。然而藝術生不需要太過于焦慮，現在有一些專注與藝術生文化課輔導的學校，在藝術生學文化課上執著于專注。景德鎮昌江藝考文化課學校干一行愛一行，在不斷精益求精。藝術生文化課學校具備工匠精神，專注于藝術生文化課的。 藝術生進行高考文化課沖刺僅有一個學期的時間，有的藝術生能夠充分利用這一段時間，有些藝術生卻浪費了這一段時間。在景德鎮昌江藝術生文化課學校，經過多年有著作息時間統一，有著詳細的時間規劃，早晚自習，所有的時間安排都為考生高考準備，提供足夠多，足夠合理的時間安排，也就是我們俗稱的時間管理大師。

做題總是做不對，很多原因是藝術生的細節不到位，沒有做到精益求精，為此學校給藝術生設立了個人檔案，個人檔案中記錄著藝術生的在校日常，問題能夠一目了然，藝術生就可以發現自己是哪個細節沒有處理好，很好的解決掉細節這些問題。避免了出現了問題，卻不知道問題出在哪，能夠做到對癥下藥。 藝術生遇到的問題大多是沒有經驗造成的，景德鎮昌江藝考文化課學校的老師在文化課的輔導上有著豐富的經驗，遇到過各種各樣的問題，能夠對藝術生學習中遇到的問題，給予更合適的解答。