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    五看管理。一所的學校的管理應該體現在每一個成員對于學校的榮譽的愛惜。學生愛不愛這所學校,老師愛不愛這所學校,是評價學校管理直接、也是有利的證據。有嚴明的紀律,有融洽的師生關系,松緊適當、張弛有度的管理讓孩子在學校生活有規律,學習有章法,做事有分寸。   
   六看容量規模。教師的精力是有限的,一個班里學生太多,就難以照顧周全。由于人多,學習環境、都難以保證,教育質量也就無法保證。同樣,學校規模太大,就會造成管理上失控。被榮譽“中國教育活化石”的教育家呂型偉告戒人們:“學校不宜過大,1000人左右 ,廟大出不了高僧。”   
   
 

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