無(wú)需長(zhǎng)篇大論,觀看汽修培訓(xùn),新能源汽車培訓(xùn)就業(yè)快視頻,讓你瞬間愛(ài)上我們的產(chǎn)品。


以下是:汽修培訓(xùn),新能源汽車培訓(xùn)就業(yè)快的圖文介紹

虎振技工學(xué)校一直堅(jiān)持“恪 守信譽(yù)、以人為本”的經(jīng)營(yíng)理念,“科技創(chuàng)新、質(zhì)量可靠”的管理信念,在國(guó)內(nèi)外打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) ,努力成為江西的 江西廚師烹飪培訓(xùn)專業(yè)廠家。



河北保定虎振汽修學(xué)校開學(xué)于1996年,發(fā)展至今已成為全國(guó)規(guī)模大的職業(yè)技術(shù)學(xué)校之一。十幾年來(lái),學(xué)校培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名深受社會(huì)歡迎的“復(fù)合型”人才。學(xué)校擁有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和獨(dú)立校園,環(huán)境幽雅,綠樹成蔭,為師生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活條件。學(xué)校以“為民學(xué)學(xué),為國(guó)育人”為宗旨。依法治校,以德育人,教育學(xué)生“欲求知,先學(xué)做人。”以人為本,嚴(yán)格管理,陶冶情操,夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)揮特長(zhǎng),健全心理,提高學(xué)生素質(zhì),使學(xué)生就業(yè)有保障,發(fā)展有后勁兒。學(xué)校重視教學(xué)改革,打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用與市場(chǎng)接軌,啟迪思維,師生互動(dòng),激勵(lì)向上,理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法,培養(yǎng)實(shí)用型專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向,真心實(shí)意為學(xué)生服務(wù)。強(qiáng)化技能培訓(xùn),“瞄準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)專業(yè),滿足崗位設(shè)課程”著眼于提高畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)率。 保定虎振汽修學(xué)校擁有包括汽修專家和技術(shù)在內(nèi)的數(shù)十名高級(jí)工程師的教學(xué)隊(duì)伍。擁有電腦綜合故障分析儀,四輪定位儀,,掃描儀,汽車專用示波器,發(fā)動(dòng)機(jī)分析儀,電腦動(dòng)平衡機(jī)等先進(jìn)的電子檢測(cè)維修設(shè)備。汽修培訓(xùn)




虎振汽修學(xué)校汽修技校 汽車電工電路機(jī)修電控 .滄州汽修高級(jí)技工學(xué)校經(jīng)過(guò)25年的成功辦學(xué),實(shí)力雄厚、經(jīng)驗(yàn)豐富,實(shí)習(xí)、教學(xué)、住宿、條件優(yōu)越,學(xué)校有完備的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、食宿、就業(yè)等辦學(xué)功能。學(xué)校以“教學(xué)正規(guī)化”、“設(shè)備現(xiàn)代化”、“實(shí)踐模擬化”、“住宿標(biāo)準(zhǔn)化”、“管理人性化”、“就業(yè)一體化”,的實(shí)力成為職業(yè)技能培訓(xùn)的金字品牌。 學(xué)校開設(shè)汽車維修基礎(chǔ)、電工、電噴、美容、鈑金、油漆、二手車評(píng)估、本田、奧迪專修等十幾個(gè)專業(yè),供學(xué)員自主選擇。汽修培訓(xùn)



保定虎振汽修學(xué)校 保定汽修技校在培養(yǎng)技術(shù)人才的同時(shí),還在培養(yǎng)學(xué)歷制人才,并在發(fā)展壯大中樹立起了職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育的品牌。形成了虎振學(xué)?!半p元制”的學(xué)學(xué)模式,這也意味著畢業(yè)生在拿到職業(yè)資格等級(jí)證的同時(shí),還可以獲得??频膶W(xué)歷文憑,使得學(xué)校畢業(yè)生可以和普通高校畢業(yè)生爭(zhēng)取同樣的就業(yè)和發(fā)展機(jī)會(huì)。專業(yè)汽修培訓(xùn) 在學(xué)歷加技能“雙品牌”、職教加高教的“雙元制”教育理念的正確指引下,學(xué)校培養(yǎng)出的人才在社會(huì)上廣受贊譽(yù),備受青睞。專業(yè)汽修培訓(xùn) 保定汽修學(xué)校 保定虎振汽修學(xué)校 保定汽修技校獨(dú)創(chuàng)“理實(shí)一體化”實(shí)戰(zhàn)教學(xué)法。變“學(xué)員被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)”;變“教師單邊講授”為“師生互動(dòng)教學(xué)”;變“傳授知識(shí)模式”為“激勵(lì)學(xué)習(xí)模式”;變“釋疑教學(xué)”為“設(shè)疑教學(xué)”;變“普通課堂教學(xué)”為“創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)”專業(yè)汽修培訓(xùn) 保定汽修培訓(xùn)學(xué)校 保定虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校針對(duì)教學(xué)過(guò)程中,學(xué)員普遍感到原理枯燥難懂,知識(shí)點(diǎn)難背難記,易產(chǎn)生厭學(xué)、畏難情緒的現(xiàn)狀。達(dá)興汽修學(xué)校,獨(dú)創(chuàng)“理實(shí)一體化”實(shí)戰(zhàn)教學(xué)法,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣,充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用,培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)能力,變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。不斷激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣,充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用和主觀能動(dòng)性。把課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。讓學(xué)生精通每一個(gè)實(shí)踐流程。學(xué)生不僅能夠弄懂汽車運(yùn)作的原理,還能夠運(yùn)用高級(jí)的檢測(cè)工具檢測(cè)和找出汽車故障的原因,保定虎振汽修技校始終堅(jiān)持校企聯(lián)學(xué)為主,企業(yè)參與教學(xué)與管理形式,根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況定向培訓(xùn)所需的專業(yè)技能,調(diào)動(dòng)校企雙方學(xué)學(xué)的積極性,依托企業(yè)學(xué)學(xué)模式,為學(xué)生創(chuàng)造了強(qiáng)大的實(shí)習(xí)優(yōu)勢(shì),奔馳、寶馬、奧迪、大眾、豐田、本田、三菱、尼桑、馬自達(dá)、通用、福特、現(xiàn)代等車型應(yīng)有盡有,配備有直觀的電路示教板、維修資料、維修軟件和各種先進(jìn)的汽車檢測(cè)儀器、大梁校正儀 ,可供現(xiàn)場(chǎng)解剖、演示教學(xué)及實(shí)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架、電控發(fā)動(dòng)機(jī)、柴油發(fā)動(dòng)機(jī)、自動(dòng)變速箱、手動(dòng)變速箱、電控汽車各種傳感器、執(zhí)行器、控制電腦等。專業(yè)汽修培訓(xùn)




點(diǎn)擊查看虎振技工學(xué)校的【產(chǎn)品相冊(cè)庫(kù)】以及我們的【產(chǎn)品視頻庫(kù)】